Dokumenty – Diagnoza pedagogiczna – Uczeń

Szkoły i placówki oświatowe zobowiązane są corocznie dokonywać diagnozy wychowawczo-profilaktycznej. Oto przykłady ankiet sondażowych adresowanych do całej szkolnej [...]

 Niniejszy kwestionariusz adresowany jest do uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Może być wykorzystany min. do diagnozy poziomu umiejętności psychospołecznych podczas zajęć [...]

Poniższa ankieta pozwala uczniów poznać osobistą postawę wobec kłamstwa. Może być wykorzystana podczas zajęć socjoterapeutycznych oraz lekcji [...]

Uczniowie powinni wiedzieć, jakie mają osobiste predyspozycje do uczenia się. Niniejszy Arkusz pozwoli im dokonać autoanalizy w tym [...]

Uczniowie powinni wiedzieć, jakie mają osobiste predyspozycje do uczenia się. Niniejszy Arkusz pozwoli im dokonać autoanalizy w tym [...]

Prezentowany arkusz umiejętności ucznia, opracowany na podstawie Europejskiego Portfolio Językowego, przeznaczony jest do diagnozy czytania, pisania i słuchania uczniów w wieku 6-10 [...]

Poczucie bezpieczeństwa uczniów w klasie jest istotnym czynnikiem wpływającym na przebieg ich edukacji i wychowania. Proponowana ankieta umożliwia wychowawcom klas zebranie spostrzeżeń i uwag na ten [...]

Znajomość środowiska rodzinnego jest jednym z warunków udzielania uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej adekwatnej do ich indywidualnych potrzeb. Poniższy arkusz pozwala dokonać wstępnej diagnozy sytuacji ucznia w [...]

Znajomość środowiska rodzinnego jest jednym z warunków udzielania uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej adekwatnej do ich indywidualnych potrzeb. Niniejszy kwestionariusz umożliwia nauczycielom identyfikację dzieci wychowujących się w rodzinie z problemem [...]

Warunkiem koniecznym do planowania oddziaływań profilaktycznych jest rozpoznanie w społeczności szkolnej potencjalnych zagrożeń. Proponowane ankiety dotyczą ryzyka uzależniania się od palenia [...]

Warunkiem koniecznym do planowania oddziaływań profilaktycznych jest rozpoznanie w społeczności szkolnej potencjalnych zagrożeń. Proponowane ankiety dotyczą ryzyka uzależniania się od palenia [...]

Coraz więcej młodzieży uzależnia się od gier hazardowych. Niniejszy test pozwala uczniom szkół ponadgimnazjalnych sprawdzić własną skłonność do [...]

Coraz więcej nastolatków uzależnia się od gier hazardowych. Niniejszy test pozwala gimnazjalistom sprawdzić własną skłonność do [...]

Lista cech dziecka wskazujących na ponadprzeciętny rozwój w różnych sferach ujawnionych w wyniku obserwacji [...]

Kwestionariusz rozmowy z uczniem z podejrzeniem [...]

Arkusz diagnostyczny do sprawdzenia, czy wśród dzieci i młodzieży występuje uzależnienie od gier [...]

Przykładowa ankieta wskazuje na elementy, które motywują [...]

Uczeń odrzucony przez rówieśników potrzebuje pomocy ze strony nauczycieli. Prezentowana ankieta pozwala rozpoznać w klasie uczniów z ryzyka [...]

Kłamstwo jest jednym z objawów zaburzonego zachowania. Niniejsza ankieta pozwala rozpoznać postawy uczniów wobec [...]

Uczeń przejawiający nadpobudliwość ruchową i deficyty uwagi jest uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Oto lista kontrolna pozwalająca dokonać wstępnego rozpoznania takich zaburzeń u [...]

Uczeń przejawiający zaburzenia zachowania jest uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Oto lista kontrolna pozwalająca dokonać wstępnego rozpoznania takich zaburzeń u ucznia w starszym wieku [...]

Wczesne rozpoznanie ryzyka dysleksji powinno nastąpić na etapie edukacji wczesnoszkolnej. Oto lista kontrolna, która może nauczycielom w tym [...]

Prezentowany arkusz pozwala uczniom rozpoznać osobiste preferencje w zakresie sposobów uczenia się. Można go wykorzystać w gimnazjum i szkole [...]

Obowiązkiem nauczycieli jest rozpoznawanie indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów. Prezentowana lista pozwala rozpoznać problemy adaptacyjne utrudniające prawidłowe funkcjonowanie ucznia w procesie nauczania i uczenia [...]

Prezentowana ankieta pozwala nauczycielom rozpoznać czynniki motywujące uczniów do nauki. Daje podstawy do ewentualnego modyfikowania metod i form prowadzonych oddziaływań [...]

Prezentowana ankieta pozwala rozpoznać sytuację ucznia w zespole klasowym. Nauczyciel powinien ją przeprowadzić w chwili zauważenia pierwszych konfliktów lub podziałów między uczniami w klasie. Dzięki temu bardzo łatwo może wyłuskać wszelkie relacje [...]

Obowiązkiem nauczycieli klas I-III szkoły podstawowej jest prowadzenie obserwacji i pomiarów pedagogicznych w celu rozpoznania u uczniów ryzyka wystąpienia specyficznych trudności w uczeniu się. Prezentowany arkusz [...]

We wrześniu w szkołach pojawiają się nowi uczniowie. Proponowany arkusz umożliwia szybkie rozpoznanie ich specjalnych potrzeb [...]

Podstawą udzielania dziecku przedszkolnemu pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest prawidłowa diagnoza jego indywidualnych potrzeb oraz możliwości psychofizycznych i edukacyjnych. Proponowana karta obserwacji pozwala nauczycielom dokonać wstępnego ich [...]

Uczeń z zaburzeniami zachowania to uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, którego należy w szkole objąć pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Prezentowany arkusz zawiera sprawną procedurę diagnozowania jego zachowań zgodnie z kryterium diagnostycznym [...]

Uczeń z zespołem ADHD to uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, którego należy w szkole objąć pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Prezentowany arkusz zawiera sprawną procedurę diagnozowania jego [...]

Istotnym obszarem rozpoznawania indywidualnych potrzeb i możliwości edukacyjnych oraz rozwojowych uczniów jest proces ich adaptacji w nowym środowisku szkolnym. Proponowana ankieta może być wykorzystana w pierwszych klasach gimnazjum i szkoły [...]

Analizując indywidualne potrzeby i możliwości edukacyjne oraz rozwojowe ucznia należy dobrze rozpoznać jego funkcjonowanie zarówno w środowisku domowym, jak i szkolnym. Proponowana ankieta ułatwia zebranie informacji na temat postaw wobec rodziny i szkoły, a także umożliwia dokonanie [...]

Prezentowana ankieta ułatwi nauczycielowi rozpoznanie indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia z potencjalnymi trudnościami adaptacyjnymi w klasie IV szkoły [...]

Prezentowana ankieta ułatwi nauczycielowi rozpoznanie indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia z potencjalnymi trudnościami adaptacyjnymi, jakie mogą pojawić się na koniec etapu edukacji [...]

W rozpoznaniu indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia napotykającego trudności w uczeniu się na etapie gimnazjum bądź w szkole ponadgimnazjalnej niezwykle przydatny jest kwestionariusz Janiny [...]

Prezentowany kwestionariusz umożliwi nauczycielowi rozpoznanie indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia w zakresie inteligencji wielorakiej. Może być z powodzeniem stosowany w gimnazjum i szkole [...]

Proponowany kwestionariusz wywiadu z uczniem na etapie kształcenia gimnazjalnego może być użyteczny w rozpoznaniu jego rodzinnego środowiska [...]

Proponowana ankieta przydatna jest w rozpoznaniu indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia doświadczającego sytuacji kryzysowej lub [...]

Jedną z technik zdobywania informacji o możliwościach i potrzebach edukacyjnych dzieci i młodzieży jest ankieta. Prezentowany wzór ankiety umożliwia zdobycie opinii ucznia na temat czynników ułatwiających i utrudniających mu uczenie [...]

Jedną z technik zdobywania informacji o możliwościach i potrzebach edukacyjnych dzieci i młodzieży jest ankieta. Prezentowany kwestionariusz umożliwia poznanie opinii ucznia na temat jego nauki w szkole i w domu. Szczególnie przydatny jest na etapie edukacji w gimnazjum i szkole [...]

Jedną z technik zdobywania informacji o możliwościach i potrzebach edukacyjnych dzieci i młodzieży jest ankieta. Prezentowana ankieta umożliwia zebranie podstawowych informacji od ucznia na etapie rekrutacji do pierwszej klasy [...]

Jedną z technik zdobywania informacji o możliwościach i potrzebach edukacyjnych dzieci i młodzieży jest ankieta. Prezentowany kwestionariusz umożliwia zebranie podstawowych informacji od ucznia pierwszej klasy [...]