Dokumenty – Scenariusze zajęć – Zajęcia specjalistyczne: korekcyjno-kompensacyjne

Scenariusz zajęć z uczniami z klas IV-VIII do wykorzystania w pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz pracy [...]

Scenariusz zajęć z uczniami z klas IV-VIII do wykorzystania w pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz pracy [...]

Scenariusze zajęć z uczniami z klas IV-VIII do wykorzystania w pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz pracy [...]

Scenariusz dla uczniów na etapie edukacji wczesnoszkolnej do wykorzystania w pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz pracy [...]

Scenariusz dla dzieci przedszkolnych do wykorzystania w pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz pracy [...]

Scenariusz dla dzieci przedszkolnych do wykorzystania w pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz pracy [...]

Scenariusz dla dzieci przedszkolnych do wykorzystania w pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz pracy [...]

Spora grupa uczniów ma trudności z organizacją własnego procesu uczenia się. Brak im wytrwałości w dążeniu do celów, świadomego kierowania swoją uwagą, koncentracji na wykonywanych zadaniach, wiary we własne możliwości. Proponowane ćwiczenia służą rozwijaniu u uczniów klas [...]

Proponowane ćwiczenia i zabawy koncentrują się wokół tematyki bliskiej dziecku zimą, wiążą się z przyjemnymi emocjami, co dodatkowo zwiększa jego motywację do wysiłku. Można je wykorzystać w trakcie pracy rewalidacyjnej z uczniami o różnym rodzaju niepełnosprawności oraz na [...]

 Proponowane ćwiczenia i zabawy koncentrują się wokół tematyki bliskiej dziecku zimą, wiążą się z przyjemnymi emocjami, co dodatkowo zwiększa jego motywację do wysiłku. Można je wykorzystać w trakcie pracy rewalidacyjnej z uczniami o różnym rodzaju niepełnosprawności oraz [...]

Scenariusz przeznaczony jest dla uczniów ze szkół ponadgimnazjalnych. Proponowane ćwiczenia stymulują myślenie logiczne. Ich celem jest poszukiwanie metody rozwiązania problemu, a nie szybkie udzielenie poprawnej odpowiedzi. [...]

Scenariusz przeznaczony jest dla gimnazjalistów i uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Proponowane ćwiczenia stymulują myślenie logiczne, rozwijają wyobraźnię i kształtują umiejętność rozwiązywania problemów logicznych, w szczególności naukowych, matematycznych, czy [...]

 Utrwalanie ortografii winno towarzyszyć również zajęciom o charakterze terapeutycznym. Prezentowane ćwiczenia mogą być wykorzystane przez nauczycieli w dowolny sposób w swojej pracy dydaktycznej na etapie edukacji gimnazjalnej i [...]

 Scenariusz adresowany jest do gimnazjalistów i uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Można go realizować również na lekcjach języka [...]

Scenariusz przeznaczony jest dla uczniów z klas I-III szkoły podstawowej. Proponowane zabawy i ćwiczenia pozwalają nie tylko wzbogacić i utrwalić podstawowe wiadomości z konkretnego tematu, ale usprawniają podstawowe funkcje i sprawności dziecka. Uwalniają jego ekspresję werbalną, [...]

Scenariusz przeznaczony jest dla uczniów z klas I-III szkoły podstawowej. W głównej mierze opiera się na plastycznej aktywności ucznia. [...]

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów z klas I-III szkoły podstawowej. Proponowane zabawy i ćwiczenia uwalniają ekspresję werbalną, ruchową i emocjonalną. Stwarzają możliwość aktywności poznawczej. Można je wykorzystać także w pracy z całą klasą w zakresie edukacji [...]

Młodzież niepełnosprawna napotyka często na trudności w nawiązywaniu relacji koleżeńsko-przyjacielskich. Przyczyn jest wiele, wśród nich niskie poczucie własnej wartości, nadmierne wycofywanie się z kontaktów rówieśniczych lub nachalność w ich podtrzymywaniu, także niska [...]

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów z klas IV-VI szkoły podstawowej. Ćwiczenia i zabawy wokół tematu „Straż pożarna” motywują do aktywności poznawczej, dzielenia się swoimi obserwacjami. Można je wykorzystać nie tylko w pracy korekcyjno-kompensacyjnej, ale także podczas [...]

Scenariusz przeznaczony jest dla uczniów z klas III-IV szkoły podstawowej. Ćwiczenia proponowane w tym scenariuszu przydatne do realizacji tematu bezpieczeństwa z cała klasą w ramach lekcji wychowawczych oraz grupowych zajęć [...]

Scenariusz zajęć dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim z klas I-III szkoły podstawowej, szczególnie z ujawnionym deficytem w zakresie percepcji słuchowej i wzrokowej. Proponowane zabawy i ćwiczenia pozwalają utrwalić wiadomości z konkretnego tematu, [...]

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną stopnia lekkiego klas I-III gimnazjum. Proponowane ćwiczenia stymulują różne strefy mózgu, ze szczególnym uwzględnieniem sprawności logicznego myślenia oraz funkcji wzrokowo-słuchowych. Ich celem jest [...]

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną stopnia lekkiego klas IV-VI szkoły podstawowej. Prezentowany scenariusz po niewielkiej modyfikacji/wprowadzaniu własnych przemyśleń może być wykorzystany podczas indywidualnych lub zajęć grupowych [...]

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną stopnia umiarkowanego na etapie edukacji podstawowej i gimnazjalnej. Proponowane ćwiczenia wykorzystują naturalny potencjał ucznia do usprawniania zaburzonych funkcji oraz motywowania go do samodzielności i [...]

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej. Proponowane zabawy i ćwiczenia pozwalają nie tylko utrwalić wiadomości z konkretnego tematu, ale usprawniają różnicowanie, analizę i syntezę słuchową. Uwalniają także ekspresję werbalną, ruchową i [...]

Scenariusz przeznaczony jest dla uczniów ze szkół ponadgimnazjalnych. Proponowane ćwiczenia stymulują różne strefy mózgu, ze szczególnym uwzględnieniem sprawności wzrokowo-ruchowych. Mogą być stosowane także podczas indywidualnych zajęć rewalidacyjnych lub na grupowych [...]

Scenariusz przeznaczony jest dla uczniów w wieku gimnazjalnym. Proponowane ćwiczenia stymulują głównie zmysł wzroku, ale także utrwalają rozwijają umiejętności dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych. Mogą być także stosowane podczas indywidualnych zajęć rewalidacyjnych [...]

Scenariusz przeznaczony jest dla uczniów z klas IV-VI. Proponowane ćwiczenia rozwijają umiejętności poprawnej pisowni oraz czytania zmiękczeń, usprawniają czytanie ze zrozumieniem i wzbogacają słownictwo ucznia. Mogą być stosowane również podczas indywidualnych zajęć [...]

Scenariusz przeznaczony jest głównie dla uczniów niedosłyszących z klas IV-VI szkoły podstawowej. Uszkodzenie sprawności słuchowej ma przede wszystkim wpływ na trudności ze skutecznym słuchaniem z dużej odległości oraz w identyfikacji niektórych głosek. Proponowane ćwiczenia [...]

Proponowany scenariusz może być wykorzystany podczas indywidualnych i grupowych zajęć zajęć korekcyjno-kompensacyjnych oraz zajęć rewalidacyjnych z uczniami klas II-III szkoły podstawowej. Zawarte w nim ćwiczenia i zabawy korzystnie wpływają na rozwój dziecka, jego pamięć, [...]

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna winna być udzielana uczniowi we współpracy z jego rodzicami. Proponowany scenariusz warsztatów – wspólnych dla dzieci i rodziców – stwarza okazję do zintegrowania się grupy uczniów biorących udział w zajęciach [...]

Prezentowany scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych adresowany jest do gimnazjalistów z rozpoznaną dysleksją rozwojową w formie [...]

Prezentowany scenariusz zajęć korekcyjno kompensacyjnych adresowany jest do uczniów szkoły podstawowej, u których występuje ryzyko specyficznych trudności w uczeniu [...]

Pokonywanie trudności wynikających z zaburzeń i odchyleń rozwojowych, wymaga od dziecka w wieku przedszkolnym dużego wysiłku. Stosowanie zróżnicowanych metod i form pracy zwiększa atrakcyjność zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, motywuje dziecko, pobudza jego ciekawość poznawczą, [...]

Praca korekcyjno-kompensacyjna realizowana jest w oparciu o program dostosowany do indywidualnych potrzeb i możliwości rozwojowo-edukacyjnych ucznia. Integralnym elementem programu są scenariusze poszczególnych zajęć. Prezentowane przykłady takich scenariuszy adresowane są do uczniów [...]

Praca korekcyjno-kompensacyjna realizowana jest w oparciu o program dostosowany do indywidualnych potrzeb i możliwości rozwojowo-edukacyjnych ucznia. Integralnym elementem programu są scenariusze poszczególnych zajęć. Prezentowane przykłady takich scenariuszy adresowane są do uczniów [...]

Praca korekcyjno-kompensacyjna realizowana jest w oparciu o program dostosowany do indywidualnych potrzeb i możliwości rozwojowo-edukacyjnych ucznia. Integralnym elementem programu są scenariusze poszczególnych zajęć. Prezentowane przykłady takich scenariuszy adresowane są do uczniów [...]

Praca korekcyjno-kompensacyjna realizowana jest w oparciu o program dostosowany do indywidualnych potrzeb i możliwości rozwojowo-edukacyjnych ucznia. Integralnym elementem programu są scenariusze poszczególnych zajęć. Prezentowane przykłady takich scenariuszy adresowane są do uczniów [...]

Praca korekcyjno-kompensacyjna realizowana jest w oparciu o program dostosowany do indywidualnych potrzeb i możliwości rozwojowo-edukacyjnych ucznia. Integralnym elementem programu są scenariusze poszczególnych zajęć. Prezentowane przykłady takich scenariuszy adresowane są do uczniów [...]

Praca korekcyjno-kompensacyjna realizowana jest w oparciu o program dostosowany do indywidualnych potrzeb i możliwości rozwojowo-edukacyjnych ucznia. Integralnym elementem programu są scenariusze poszczególnych zajęć. Prezentowane przykłady takich scenariuszy adresowane są do uczniów [...]

Pokonywanie trudności w uczeniu się, wynikających z zaburzeń i odchyleń rozwojowych, wymaga od ucznia dużego wysiłku. Stosowanie zróżnicowanych metod i form pracy zwiększa atrakcyjność zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, motywuje ucznia, pobudza jego ciekawość poznawczą, pozwala [...]

Efekty pracy korekcyjno-kompensacyjnej ściśle wiążą się z właściwym planowaniem i organizacją prowadzonych zajęć. Prezentowane wskazówki, odnoszące się do dwóch etapów pracy terapeutycznej, są szczególnie przydatne w odniesieniu do uczniów z ryzyka specyficznych trudności w [...]