Reforma systemu pomocy psychologiczno-pedagogicznej realizowana jest w cyklu dwuletnim. Prezentowane harmonogramy pracy zespołu, tworzonego przez dyrektora dla ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych, uwzględniają wszystkie typy placówek oświatowych zgodnie z terminarzem wdrażania zmian określonych pakietem rozporządzeń z dnia 17 listopada 2010 r.