Dostosowanie wymagań edukacyjnych wobec ucznia z ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się oraz ucznia ze zdiagnozowanymi trudnościami tego typu jest obowiązkiem każdego nauczyciela. Prezentowany katalog różnych możliwości dostosowania wymagań edukacyjnych uwzględnia zarówno rodzaj tych trudności, jak i poziom edukacji. Można się nim posiłkować przy opracowywaniu Planu Działań Wspierających.