Ten materiał dostępny jest tylko dla użytkowników z wykupionym planem.
Sprawdź, co zyskasz, kupując abonament.
Zobacz więcej
Jeżeli posiadasz abonament zaloguj się, aby móc korzystać z materiałów.
Ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielonej uczennicy, u której stwierdzono dysleksję rozwojową – dysortografię i dla której opracowano Plan Działań Wspierających
Prezentowany przykład wskazuje jak można dokonać oceny efektów pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej uczniowi z rozpoznaną dysleksją rozwojową.